Mise à jour novembre 2019
www.percunivers.com
Itinéraire : débutant, indépendance
Le PDF : 2,50€
Nous voici maintenant sur le point de commencer un des grands chapitre de l'apprentissage de la batterie : l'indépendance. L'indépendance c'est l'aptitude de jouer simultanément des rythmes différents avec chaque membre.
En comptant bien nous avons quatre membres : deux bras et deux jambes. Pour aborder l'indépendance de façon progressive commençons par n'utiliser que deux membres à la fois. Les deux bras vont nous permettre de jouer deux instruments fondamentaux de la batterie : la cymbale ride et la caisse-claire. La main droite va jouer, sur la cymbale ride, tous les temps d'une mesure à quatre temps. On "dessine" une mesure à quatre temps. Pour que ce cadre devienne encore plus réel comptons à voix haute tous les coups que nous jouons : 1 - 2 - 3 - 4 . Chaque temps de la mesure possède maintenant un chiffre qui indique sa place dans la mesure : 1 pour le premier temps, 2 pour le deuxième temps, 3 pour le troisième temps et 4 pour le quatrième. Cela permet de nous repérer dans l'espace de la mesure. La main gauche joue la caisse claire sur tout ou une partie des temps.
Ces exercices sont écrits sur un ensemble de lignes nommé une portée qui nous permettra de différencier les différentes parties de l'instrument en fonction de leur place sur cette portée. La portée se compose de cinq lignes et de quatre interlignes (espace entre chaque ligne), lignes et interlignes se comptent de bas en haut. A noter que la famille des cymbales se note à l'aide de croix tout en haut de la portée. La caisse claire est écrite sur la troisième ligne et la grosse caisse en dessous de la première ligne. Nous utilisons pour la batterie et les percussions une clef spéciale. Les clefs placées au début de la portée permettent de donner un nom a chaque notes (do, ré, mi, fa, sol, la, si). La batterie étant un instrument de la famille des percussions à sons indéterminés (le son de l'instrument n'a aucune hauteur musicale) les notes ne nous serviront ici qu'à repérer quelle partie de l'instrument devra être jouée. Nous utiliserons donc une clef spéciale en forme de rectangle pour la batterie.
Les deux petits points qui encadrent la mesure sont des signes de répétitions. Ils indiquent que chaque mesure devra être jouée plusieurs fois.
Exercices pour la caisse claire et la cymbale ride:
Tempo : 80bpm ; count in = 1234
|1---2---3---4---||
CY |x---x---x---x---||
CC |----------------||
Tempo : 80bpm ; count in = 1234
|1---2---3---4---||
CY |x---x---x---x---||
CC |o---------------||
Tempo : 80bpm ; count in = 1234
|1---2---3---4---||
CY |x---x---x---x---||
CC |----o-----------||
Tempo : 80bpm ; count in = 1234
|1---2---3---4---||
CY |x---x---x---x---||
CC |--------o-------||
Tempo : 80bpm ; count in = 1234
|1---2---3---4---||
CY |x---x---x---x---||
CC |------------o---||
Tempo : 80bpm ; count in = 1234
|1---2---3---4---||
CY |x---x---x---x---||
CC |o---o-----------||
Tempo : 80bpm ; count in = 1234
|1---2---3---4---||
CY |x---x---x---x---||
CC |o-------o-------||
Tempo : 80bpm ; count in = 1234
|1---2---3---4---||
CY |x---x---x---x---||
CC |o-----------o---||
Tempo : 80bpm ; count in = 1234
|1---2---3---4---||
CY |x---x---x---x---||
CC |----o---o-------||
Tempo : 80bpm ; count in = 1234
|1---2---3---4---||
CY |x---x---x---x---||
CC |----o-------o---||
Tempo : 80bpm ; count in = 1234
|1---2---3---4---||
CY |x---x---x---x---||
CC |--------o---o---||
Tempo : 80bpm ; count in = 1234
|1---2---3---4---||
CY |x---x---x---x---||
CC |----o---o---o---||
Tempo : 80bpm ; count in = 1234
|1---2---3---4---||
CY |x---x---x---x---||
CC |o-------o---o---||
Tempo : 80bpm ; count in = 1234
|1---2---3---4---||
CY |x---x---x---x---||
CC |o---o-------o---||
Tempo : 80bpm ; count in = 1234
|1---2---3---4---||
CY |x---x---x---x---||
CC |o---o---o-------||
Tempo : 80bpm ; count in = 1234
|1---2---3---4---||
CY |x---x---x---x---||
CC |o---o---o---o---||
Voici le même type d'exercice joué cymbale ride et grosse caisse. La grosse caisse étant jouée avec le pied droit.
Tempo : 80bpm ; count in = 1234
|1---2---3---4---||
CY |x---x---x---x---||
GC |----------------||
Tempo : 80bpm ; count in = 1234
|1---2---3---4---||
CY |x---x---x---x---||
GC |o---------------||
Tempo : 80bpm ; count in = 1234
|1---2---3---4---||
CY |x---x---x---x---||
GC |----o-----------||
Tempo : 80bpm ; count in = 1234
|1---2---3---4---||
CY |x---x---x---x---||
GC |--------o-------||
Tempo : 80bpm ; count in = 1234
|1---2---3---4---||
CY |x---x---x---x---||
GC |------------o---||
Tempo : 80bpm ; count in = 1234
|1---2---3---4---||
CY |x---x---x---x---||
GC |o---o-----------||
Tempo : 80bpm ; count in = 1234
|1---2---3---4---||
CY |x---x---x---x---||
GC |o-------o-------||
Tempo : 80bpm ; count in = 1234
|1---2---3---4---||
CY |x---x---x---x---||
GC |o-----------o---||
Tempo : 80bpm ; count in = 1234
|1---2---3---4---||
CY |x---x---x---x---||
GC |----o---o-------||
Tempo : 80bpm ; count in = 1234
|1---2---3---4---||
CY |x---x---x---x---||
GC |----o-------o---||
Tempo : 80bpm ; count in = 1234
|1---2---3---4---||
CY |x---x---x---x---||
GC |--------o---o---||
Tempo : 80bpm ; count in = 1234
|1---2---3---4---||
CY |x---x---x---x---||
GC |----o---o---o---||
Tempo : 80bpm ; count in = 1234
|1---2---3---4---||
CY |x---x---x---x---||
GC |o-------o---o---||
Tempo : 80bpm ; count in = 1234
|1---2---3---4---||
CY |x---x---x---x---||
GC |o---o-------o---||
Tempo : 80bpm ; count in = 1234
|1---2---3---4---||
CY |x---x---x---x---||
GC |o---o---o-------||
Tempo : 80bpm ; count in = 1234
|1---2---3---4---||
CY |x---x---x---x---||
GC |o---o---o---o---||
